12月18日，由重庆五一技师学院举办的职业教育高质量发展论坛召开。此次论坛旨在以学习贯彻全国和全市职业教育大会精神，围绕把“大有可为”变成“大有作为”，凝聚共识，集思广益，形成合力，为加快构建现代职业教育体系，推动职业教育特别是重庆五一技师学院的高质量发展，建设技能型社会，培养更多高素质技术技能人才贡献智慧。到场的各位专家畅所欲言，为下一步工作理清思路、找准目标、明确路径提供了帮助。
▲论坛由重庆五一技师学院校长孙玉伟主持
专家观点》》》
张亚杭
国家督学、国家“双高”项目建设咨询专家委员会委员、重庆高等职业技术教育研究会会长，重庆工程职业技术学院原党委书记
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，是与经济建设和社会发展结合最紧密的一种高等教育类型。
张亚杭表示，高等职业教育是教育和产业跨界组合，要坚持走产教融合、校企合作的发展道路，更要重视育训并举。所以，高等职业教育院校在发挥高等教育人才培养、科学研究、文化传承与创新、社会服务四大职能的过程中，需要注重“职业性”的融入，即以专业性教学实现人才培养，注重技术应用与成果转化研究，实现技术技能传承和创新，加强社会服务培养更多高素质技术技能人才。
张亚杭同时指出，随着“重庆五一职业技术学院”揭牌，重庆五一技师学院正式升格为普通高等职业学校。学校应紧抓机遇，实现高质量发展。其中，师资队伍的打造尤为重要。张亚杭认为，学校应以“崇德尚技”理念为指引，加强双师型教师队伍建设，在引进高质量师资的同时创造条件提升学校原有师资力量。并结合学校升格带来的生源组成、学历层次等变化，深入思考教师的提升路径。更要深入学习国家对于职业教育发展的各项政策文件，谋求学校的高质量发展。
薛荣生
智能传动和控制技术国家地方联合工程实验室首席科学家、执行主任，西南大学教授、研究员
论坛上，作为智能传动和控制技术国家地方联合工程实验室首席科学家、执行主任，薛荣生介绍，发展新能源汽车是我国从汽车大国迈向汽车强国的必由之路，而智慧自主传动系统则是他在40多年科研沉淀积累基础上的再次颠覆性创新。从智能传动、自适应传动升华到智慧自主传动，开创推出了“牵引力-阻力矩”智慧平衡控制动力系统(又称动力机器人系统)，研发了《智慧自适应电驱动系统》(简称WIAAT)系列技术和产品，可广泛应用于电动汽车、轻型电动车和电动摩托车、智慧机械、智能装备、智能制造和军事装备等众多国民经济领域。
据介绍，《智慧自适应电驱动系统》在自适应变速领域技术专利的数量和价值度方面，在全球主体排名中西南大学主体位居第一;个人在全球自动变速及自适应变速领域发明人中排名第二名。作为重庆五一技师学院68届校友，薛荣生坦言，这离不开“五一人”不断向上攀登、迎难而上的超越精神给他带来的持续影响。
薛荣生表示，未来社会是电的社会，物联网通过电将万物相联起来，智慧自适应电驱动技术作为电力驱动技术的核心，将与人工智能技术、物联网技术、机器人技术、自动驾驶技术和智慧机械等技术伴随人类走向未来。因此，职业院校更应关注这些符合未来人工作生活习惯的技术，放眼世界、面向未来，才能与未来职业需求接轨，谋求更高质量的发展。
郭七一
世界技能大赛汽车技术项目中国专家组长、长安汽车动力研究院总工程师
作为重庆五一技师学院汽车工程学院特聘专家，郭七一博士在论坛上以《以世界技能大赛汽车技术项目标准为抓手，促进汽车技术职业教育的高质量发展》为主题，针对“世界技能大赛汽车技术项目”“汽车技术项目的知识与技能要求”“汽车技术项目中国队的集训与选拔”“世赛汽车技术项目标准与汽车维修行业的发展”“世赛汽车技术标准与职业教育的发展”“汽车技术职业教育转型升级高质量发展的建议”等多方面进行分享。
郭七一提到，未来面向新时代智能网联汽车，要不断研究汽车在用车市场的变化，牢固树立培养在用车养护维修需要的技术技能人才的培养目标;在培养方法上，要始终重视能够解决汽车实际问题能力的培养，要贯穿整个职业教育阶段;在基础理论知识和基本技能培养方面，要以学习能力培养、学习兴趣培养为主，培养能够面对新技术、新结构、新原理的自我学习能力，与终生学习能力。
同时，郭七一也指出了目前职业院校发展的最大瓶颈，是实践操作能力、解决实际问题的能力的培养，以及双师型教师的落实到位。并表示，学校要强化校内实训教育的软硬件条件建设，更应该走出去与企业合作培养高技术技能人才。
刘伟
腾讯云(重庆)数字经济产业基地副总经理，担任重庆工商大学、重庆科技学院等多所大学的专家委员会委员
随着全球新一轮科技革命和产业变革的兴起，各国纷纷将智慧型、知识型高端产业领域作为打造经济新引擎、带动经济新发展的重中之重。刘伟在论坛上提到，AI产业发展成为产业经济发展的重中之重，数字化经济转型已成国家战略。
刘伟指出，AI产业链可以分为基础层、技术层和应用层，基础层按照算力、数据和算法再次划分，对整体上层建筑起到支撑作用;技术层根据算法用途分为计算机视觉、智能语音、自然语言处理等，是AI最引人注目的环节;应用层则按照不同场景的需求定制开发专属服务，是AI真正赋能行业的方式。
刘伟同时提出，在以新一代信息技术研发和深度应用为重点，加速AI产业发展的背景下，职业院校应以校企合作、企业主导的方式建设诸如AI、VR等 “新工科项目”热门专业，导入企业人才培养课程及资源，与学校合作共建产业学院培养人才。
聂凤
第43届世界技能大赛美发项目冠军、重庆五一技师学院正高级实习指导教师
一直以来，世赛被作为指引技工院校办学和发展的一面旗帜，重庆五一技师学院自2012年以来，在国家人社部和重庆市人力社保局的领导下，以世赛为引领主动对接世界技能大赛标准，将世界技能大赛成果转化用于高技能人才培养和社会职业培训工作。学校通过“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促培、以赛促联、以赛促兴”为社会培养出的一批又一批“五一技师”成为高技能人才的代表，走出来一条技工教育高质量的新路子。
目前五一技师学院已拥有4个项目的中国集训基地，美发项目首当其冲参与世赛，从2011年至今历经10载，跨越5届，荣获2枚金牌、1枚银牌、2项优胜的优异成绩。为中国实现世界技能大赛金牌零的突破做出重要贡献。
第46届世界技能大赛举办在即，为全面贯彻落实党中央关于“努力办成一届富有新意、影响广泛的世界技能大赛”的重要指示精神，重庆五一技师学院吹响了进军第46届世赛的“集结号”，正高质量、高标准、高水平地组织开展集训工作，将参赛工作与技能人才工作有机结合，努力培养更多高素质技能人才。
▲论坛现场，参会人员认真聆听专家发言
